1. ۱۰۱ اقدام برای موفقیت دانشآموزان باهوش (دارای ناتوانائیهای یادگیری)
پدیدآورنده: /نویسندگان بتی روفمن...[و دیگران], عنوان اصلی: 101School Success Tools for Smart Kids With Learning Difficulties, c2011. ,نویسندگان: بتی روفمن، فاریا استمپل، لیندا بارنز، رابینسون، موجویلیر.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان تیزهوش,انگیزش در آموزش و پرورش , -- آموزش و پرورش, -- شناسایی, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ص
۴ ۱۳۹۳


2. ۱۰۱ اقدام براي موفقيت دانشآموزان باهوش (داراي ناتوانيهاي يادگيري)
پدیدآورنده: / نويسندگان: بتي روفمن... [و ديگران],عنوان اصلي: 101 2011 school success tools for smart kids with learning difficulties, c
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی علیهالسلام) (یزد)
موضوع: کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش,کودکان ناتوان در يادگيري -- شناسايي,کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
ص
۵۶۳


3. ۱۰۱ اقدام براي موفقيت دانشآموزان باهوش (داراي ناتوانيهاي يادگيري)
پدیدآورنده: / نويسندگان: بتي روفمن... [و ديگران],عنوان اصلي: 101 2011 school success tools for smart kids with learning difficulties, c
کتابخانه: کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیهالسلام) (خراسان رضوی)
موضوع: کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش و پرورش,کودکان ناتوان در يادگيري -- شناسايي,کودکان تيزهوش -- آموزش و پرورش,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹۲۶
ص
۵۶۳


4. ۱۰۱ ]صد و یک[ اقدام برای موفقیت دانش آموزان باهوش (دارای ناتوانائی های یادگیری)
پدیدآورنده: نویسندگان بتی روف من...]ودیگران[؛ مترجمان: علی اکبر رادمرد...]ودیگران[
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع: کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش,کودکان ناتوان در یادگیری -- شناسایی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش,انگیزش در آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ص
۴ ۱۳۹۳

